Fin d'étape

En cette fin d'étape, les élèves verront le film fantastique hispano-mexicain L'Orphelinat de Guillermo del Toro. Ils auront une critique à écrire par la suite.

Semaine du 21 octobre

Travaux à remettre :

22 octobre : Mèmes (tous les groupes)

22 octobre : Cahier de lecture (Nouvelle date pour le groupe régulier)

22 octobre : Journal de course (PEI) dans lequel il y a les réflexions de vos six courses, votre poème sur le bip-test et votre tableau d'informations.

Cette semaine : Travail sur la critique 

Mèmes

Dans le cadre du concours J'aime les mots, les élèves de mes classes doivent faire des mèmes.

Voici un rappel des consignes :

Respect du thème (environnement)
Qualité du français
Originalité du mème
Photo de création (photo ou image créée par l'élève)

Il est possible d'utiliser plusieurs générateurs de mèmes, tels livemememaker.com
et https://imgflip.com/memegenerator

Les mèmes doivent être envoyés au plus tard le mardi 22 octobre à minuit à mon adresse électronique.

Bonne création !

Quoi étudier pour l'examen de mardi ?

Examen sur les classes de mots et sur la poésie

Les classes de mots

Dans le fascicule Matière première, aux pages 1 à 9, vous trouverez une révision théorique portant sur les classes de mots.

Assurez-vous d'avoir bien fait la révision de la page 99 du cahier d'exercices.

Au besoin, faites les exercices interactifs suivants : Allô prof

La poésie

Dans le cahier Matière première, relire les pages 68 et 69 et révisez le document sur la poésie remis en classe.

Faites l'exercice suivant pour réviser la poésie.

Nouveau livre PEI et douance

Les élèves des groupes PEI et douance liront à la veille de leur bip-test le recueil de poésie de Simon Boulerice Les garçons courent plus vite. Voyez la critique de ce merveilleux ouvrage ici. 

Bonne lecture !

Groupe régulier

Deuxième livre : Le sourire de la guerre

                            de Sylvie Baussier.

C'est un court récit (80 pages) qui porte sur l'amitié en temps de guerre.Un très bel ouvrage. 

Le travail à faire suite à la lecture a été donné en classe. Il est à remettre le vendredi 18 octobre.

À noter dans l'agenda....

Groupe régulier

4 octobre : Dictée

18 octobre : Dictée

15 octobre : Examen sur la poésie et les classes de mots
22 octobre : Date finale pour envoyer les mèmes (Concours J'aime les mots).

Groupe PEI 

4 octobre : Dictée

10 octobre : Remise du duo-tang de correction (deux semaines pour corriger L'importance des mots et Les six questions).

15 octobre : Examen sur la poésie et les classes de mots.

17 octobre : Fin de la lecture de la biographie et remise du Cahier de lecture (trois entrées+fiche d'identité).

22 octobre : Remise du Journal de course (projet interdisciplinaire). Tableau de collecte de données et six réflexions après-course.
22 octobre : Date finale pour envoyer les mèmes (Concours J'aime les mots)

31 octobre ou avant : Remise du diorama 

Groupe douance

4 octobre : Dictée

15 octobre : Examen sur la poésie et les classes de mots.

17 octobre : Fin de la lecture de la biographie et remise du Cahier de lecture (trois entrées+fiche d'identité).

17 et 18 octobre : Travail ONF dans le cours de français.
22 octobre : Date finale pour envoyer les mèmes (Concours J'aime les mots)

31 octobre ou avant : Remise du diorama 

Cette semaine

Groupe régulier :

Nous travaillons les classes de mots, l'autocorrection et certaines règles grammaticales. Nous participons au concours J'aime les mots en créant des mèmes sur l'environnement. Nous terminons l'étude de la poésie sous peu et nous commençons la lecture d'un nouveau roman. 

Groupe PEI :

Nous travaillons les classes de mots, l'autocorrection et certaines règles grammaticales. Nous terminons l'étude de la poésie sous peu. Nous participons au concours J'aime les mots en créant des mèmes sur l'environnement. Nous avançons le projet Journal de course et nous continuons la lecture de la biographie.

Groupe douance :

Nous travaillons les classes de mots, l'autocorrection et certaines règles grammaticales. Nous terminons l'étude de la poésie sous peu. Nous participons au concours J'aime les mots en créant des mèmes sur l'environnement et nous continuons la lecture de la biographie. 

Récuperations

Notez que les récupérations auront lieu les jours 1, 4 et 9  sur l’heure du dîner.
Le local sera ouvert de 12h20 à 13h00.
Vous pouvez venir y poser vos questions relatives aux cours de français, vous pouvez  venir travailler ou simplement, vous pouvez venir y dîner.

Notez que des modifications peuvent être apportées à tout moment et que des récupérations d’urgence  peuvent être ajoutées.

Travail en grammaire

Révision des classes de mots à travers les différentes activités
du cahier d’exercices Matière première.

Les élèves feront cette semaine une révision portant sur :

1- les mots variables (nom, adjectif, déterminant, pronom, verbe)
2- les mots invariables (adverbe, préposition, conjonction).

La page 98 de Matière première est une bonne synthèse de ces notions de base.

Sur Allô prof, vous pouvez faire ces exercices afin d’assurer votre compréhension.

DEUXIÈME LIVRE (PEI et Douance)

La biographie

(17 septembre au 17 octobre)

En début d'année, les élèves ont été amenés à réfléchir aux personnages historiques et publics qui les intéressaient.  En fonction des suggestions des élèves, des achats ont été effectués par la technicienne en documentation de PGLO, madame Michèle Belisle.  Ainsi, une trentaine de biographies ont été ajoutées à la collection de l'école. Les élèves ont choisi aujourd'hui leur livre. Ils ont un mois pour en faire la lecture.

Les élèves devront rendre leur Cahier de lecture (fiche d'identité + trois entrées) au mois d'octobre. La date sera précisée sous peu.  Le projet final, le diorama, sera présenté à la bibliothèque dans le cadre d'une exposition.  Les élèves du premier cycle seront invités à venir visiter l'exposition en avant-midi.  Les parents sont également les bienvenus.  Les consignes du travail final se retrouvent ici.

Dates à noter

Groupe régulier : 

Le mardi 17 septembre : Devoir dans le cahier d'exercices Matière première, p. 71 et 72.

Le mercredi 18 septembre : Remise du duo-tang de correction (texte de présentation corrigé).

Le jeudi 19 septembre : Devoir dans le cahier d'exercices Matière première, p. 73 à 76.

Le lundi 23 septembre : Remise du Cahier de lecture (voir message publié le 7 septembre) et remise de la dictée diagnostique corrigée.

Groupe PEI : 

Le jeudi 19 septembre : Remise du duo-tang de correction (texte de présentation corrigé) et avoir une biographie au choix en sa possession.

Le mardi 24 septembre : Remise du Cahier de lecture (voir message publié le 7 septembre) et remise de la dictée diagnostique corrigée.

Le vendredi 27 septembre : Remise du Cahier d'écriture (voir message publié le 9 septembre).

Groupe Douance :

Le mercredi 18 septembre : Remise du duo-tang de correction (texte de présentation corrigé).

Le jeudi 19 septembre : Devoir dans le cahier d'exercices Matière première, p. 73 à 76.

Le mardi 24 septembre : Remise du Cahier de lecture (voir message publié le 7 septembre) et remise de la dictée diagnostique corrigée.

PROJET INTERDISCIPLINAIRE

PEI

PROJET INTERDISCIPLINAIRE FRANÇAIS ET ÉDUCATION PHYSIQUE

DES COURSES SONT PRÉVUES EN ÉDUCATION PHYSIQUE. Les élèves doivent noter des informations à la fin de chaque course. Six courses sont prévues. 

En français, vous transformerez ces informations en réflexion. Vous créerez ainsi un Journal de course. Vous devrez d'abord lire le dossier de lecture qui vous est fourni. Ensuite, vous devrez répondre aux questions de départ (Date de remise : jeudi 12 septembre).

Vous devrez par la suite, rédiger vos deux premières réflexions (faisant suite aux deux premières courses ayant déjà eu lieu). 

Ensuite, après chacune de vos courses, vous devrez rédiger une réflexion et vous devrez me remettre le brouillon que vous pourrez ensuite corriger. 

Après avoir corrigé toutes vos réflexions, vous pourrez mettre le tout au propre dans un cahier de votre choix. 

Voyez les différents sites web suivants : https://www.jogging-course.com/commencez-courir/journal-entrainement/

http://carnetdecourse.canalblog.com/

http://www.jogging-international.net/entrainement/article/17173-optez-pour-le-carnet-d-entrainement

https://agothtale-diy.com/2014/08/30/tutoriel-diy-le-carnet-de-courses-special-budget/

Code de correction

CODE DE CORRECTION

Oubliez le SPUG (Syntaxe, Ponctuation, Usage et Grammaire) !  En français, secondaire II, madame Kathleen corrige en couleurs...

1- Mots surlignés ou soulignés en orange : Erreurs d'orthographe grammaticale 

2-Mots soulignés ou surligné en vert : Erreurs d'orthographe d'usage ou lexicale

3-(Phrase soulignée de rose ou encadrée d'une parenthèse rose) : Erreur de syntaxe

4-Ajout d'un signe de ponctuation rouge : Erreur de ponctuation

5-Mots surlignés ou soulignés de jaune : Erreur de vocabulaire

Les élèves auront la chance de corriger tous leurs textes afin d'obtenir davantage de points, mais surtout afin d'améliorer leur français écrit.

Toutes les dictées peuvent être corrigées. Directement sur la dictée en suivant les consignes données en classe. Généralement, une semaine est donnée aux élèves afin de faire la correction.


Tous les textes peuvent être corrigés. Dans le duo-tang de correction, sur des feuilles préparées à cet effet. Généralement, une semaine est donnée aux élèves afin de faire la correction. 

Cahier d'écriture PEI

Cette année, les élèves auront la chance de faire plusieurs ateliers d'écriture en PEI.
Ces ateliers se feront dans le Cahier d'écriture.
L'atelier 1 est une réflexion sur l'écriture suite à la lecture d'un éditorial parue dans La Presse.
L'atelier 2 est une réflexion personnelle sur soi comme scripteur. Il s'agit de créer un acrostiche et de dresser son portrait de scripteur.
L'atelier 3 reste à déterminer...
Ces trois premiers ateliers seront à rendre le vendredi 27 septembre.